ss x
x

Charakterystyka różnych typów temperamentu u dzieci


Aby mieć wstępne wyobrażenia o cechach temperamentu dziecka, nie trzeba być profesjonalnym psychologiem. Obserwując zachowanie ich dziecka od pierwszych miesięcy życia, staje się jasne, jakie funkcje będą przeważać w jego charakterze - albo domaga skromność, altruizm czy skąpstwo, elastyczne lub uporczywe. A w przedszkolach przejawy temperamentu stają się jeszcze bardziej widoczne.

Rodzice muszą dowiedzieć się, jakie jest ich dziecko - cichy czy wojownik, "hustler" czy "mumbler"? Jaki jest temperament dziecka i jak się objawia? Wiedz, że to ważne, ponieważ konflikty i krzywdy często pojawiają się właśnie ze względu na naturę dzieci.

Jesteś codziennie blisko swojego dziecka, obserwujesz go w grach, w domu, w komunikacji z rówieśnikami i dorosłymi. Jak myślisz, jaką rolę odgrywa on sam? Spróbuj przeanalizować zachowanie dziecka, być może możesz "zobaczyć" swoje dziecko z innego punktu widzenia. Wiedząc, jak określić temperament dziecka, łatwiej będzie sobie poradzić z jego wychowaniem.

Określanie rodzaju temperamentu u dziecka: przedszkol-flegmatyczka

Flegmatyczne dziecko ma zrównoważony, silny, ale nieaktywny układ nerwowy. We wczesnym dzieciństwie dzieci o tym temperamencie nazywane są "wygodnymi" - rzadko płaczą, dużo śpią, nie wymagają stałej uwagi. W flegmatycznym "cichym" flegmatyzmie wszystkie reakcje wydają się być niewyraźne: jeśli płaczą, to po cichu, równie cicho się śmieją, są przeznaczone na gesty i ruchy. Nie od razu odpowiadają na pytania, nie rozpoczną prowadzenia działalności, dopóki nie pojawi się "wpływ zewnętrzny". Dzieci z takim typem temperamentu powinny być trącone. Potrzebują koniecznie "okresu wejścia w działania".Ale wszystko, do czego takie dziecko się przyzwyczaja, staje się trwałe, zachowanie flegmatyki jest bardzo stabilne. Pewne trudności pojawiają się, gdy pojawia się coś nowego: środowisko, reżim, wymagania. Na przykład, wchodząc do przedszkola, flegmatyczne dziecko musi się przystosować, przyzwyczaić się do niego. W nowym środowisku przedstawiciel tego dziecięcego temperamentu czuje się nieswojo, nie jest mu łatwo nawiązać znajomości i bardzo trudno jest rozstać się z rodzicami nawet na jeden dzień. Ale potem, gdy sytuacja staje się znajoma, dziecko spokojnie i bez przymusu radzi sobie z nowymi "zasadami", sumiennie i dokładnie wypełnia wszystko, co jest potrzebne. Podstawową definicją dziecka w wieku przedszkolnym o takim temperamencie jest "żmudny robotnik". Zwykle jednak nigdy nie jest pierwsza, utrudnia ją spowolnienie, letarg, zmniejszona aktywność. Ponadto, flegmatyka typu "powolna reakcja" może prowadzić do lenistwa i obojętności, ponieważ emocje, które dziecko wydaje na wpół beztroskie, łatwiej mu usiąść na uboczu z ulubioną zabawką. Często rodzice popełniają błąd, próbując dopasować się, śpieszą dziecko - naturalna powolność syna lub córki sprawia, że ​​dorośli są zdenerwowani, stają się źli i robią uwagi. Pomaga to trochę, ale wręcz przeciwnie - wśród dzieci o różnym temperamencie flegmatyka najczęściej ginie, a nawet przestaje odpowiadać na te komentarze. Co gorsza, kiedy dorośli "z dobrych pobudek" robią co mogą dla dziecka - mycie, ubierać, czyścić zabawki itp. Nie tylko dziecko nie nauczy się, jak być niezależnym, ale także rozczaruje się we własnym siły. Jeśli Twoje dziecko ma ten typ temperamentu, ważne jest, aby pokazywał wyniki swojej aktywności, ale jednocześnie dyskretnie kontrolował wykonanie pracy na każdym etapie. To wspaniałe, jeśli rodzice angażują dziecko w gry z elementami rywalizacji, w mobilne gry zespołowe, w których muszą uczyć się przezwyciężać trudności i wygrywać, pomagać innym i współczuć.

Wielką pomocą dla przedszkolaków o takim temperamencie jest aprobata i wsparcie jego przedsięwzięcia oraz wszelkie przejawy inicjatywy ze strony wychowawców i rodziców.


Cechy przejawów temperamentu w przedszkolach-melancholikach

Melancholijne dziecko ma zazwyczaj słaby system nerwowy, jest wrażliwy i wrażliwy.Ze względu na słabość procesów nerwowych szybko przychodzi zmęczenie, dziecko jest rozproszony przez cały czas, i odzyskać to potrzebuje więcej czasu niż inne dzieci. Z trudem, powoli i przez długi czas dziecko opanowuje wszelkie umiejętności, ale na stałe i na stałe.

Charakter dziecka o takim temperamencie jest spokojny, melancholijny maluch nie jest widoczny ani słyszalny, wszystkie reakcje są jakby wygładzone, ruchy niepewne, rozmowa ekspresyjna, ale cicha. Dziecko nie lubi demonstrować swoich umiejętności, rzadko zamienia się w rozmowę, jest nieaktywne i preferuje ciche czynności gdzieś w kącie, w samotności, we wszystkich ruchach; zamknięcie i niezdecydowanie to główne cechy melancholiczki. Indywidualne cechy dzieci o tym temperamencie polegają na tym, że unikają hałaśliwych rówieśników, męczą melancholików. Z tego powodu dzieci nie mogą znieść ani przedszkola, ani szkoły. Jeszcze więcej takich dzieci męczy się z nowymi ludźmi, głośnymi odgłosami i hałasem, ostrymi uwagami - aktywność dziecka jest tłumiona. Głównym punktem „luka” tego rodzaju temperamentu dzieci - unikające, bierności, zmęczenie, łatwe wrażliwości i powolności. Jeśli dziecko nie odpowiada na pytania lub odpowiedzi powoli, jąkając się, nie oznacza to, że nie zna odpowiedzi. "Niska" samoocena i zwątpienie w siebie są winne. Rodzice nie rozumieją cechy temperamentu przedszkolnym może pogorszyć sytuację poprzez powtarzanie dziecku, że był „niedbały”, „zapominalskich” lub „neponyatliv”. Dziecko-melancholijny ledwo tolerują awarię, znacznie zdenerwowany jeśli coś nie działa, łatwo obrażony, zdenerwowany drobiazgi. Każda uwaga lub nieprzyjemne wydarzenie trwale go wypiera. Ale nie zapomnij o inną cechą charakterystyczną tego rodzaju temperamentu, że chociaż dzieci z melancholijnym spojrzeniem i nie pokazują swoich uczuć, mają silny i głęboki, a brak odpowiedzi nie jest obojętność. Niewątpliwą zaletą małych dzieci-są melancholijne empatia, wrażliwość, załączniki stabilność, zwyczajów i zainteresowań. W przypadku takich dzieci taktyka "emocjonalnego głaskania" jest dobra. Muszą stworzyć środowisko, w którym dziecko pracuje „tandem” - z innych dzieci lub dorosłych. Zamówienia i ostateczne leczenie takie dzieciaki przeciwwskazane znacznie lepiej postrzegają wspólnych dyskusji, a obowiązkowe akcenty na coś pozytywnego.Biorąc pod uwagę wszystkie definicje rodzaju temperamentu, nauczyć dziecko, aby przełączyć się z przeżyć wewnętrznych (w tym „mieszających starych urazów”) na imprezach świata zewnętrznego jest doprowadzony do aktywnych gier i domowych. Stopniowo, bez presji Zaangażuj dziecko w grupach dziecięcych (przedszkola, kluby sportowe, pracownie artystyczne) - Little „Cabin Fever” jest przydatna do opracowania trwałości i odporności w kontaktach z rówieśnikami. I, oczywiście, często chwalić dzieci z tym typem temperamentu, pokazuje swoje osiągnięcia, uczyć samodzielności i odwagi.

Indywidualne cechy temperamentu u dzieci choleryków

Główną cechą temperamentu choleryk dzieci - „silnik pracuje, a hamulce są odrzucane.” I dziecko-choleryk: Osobliwością jego mocnej ale niesymetrycznym układzie nerwowym, że procesy wzbudzenia dominować nad procesem hamowania. Takie dzieci szybko, głośno i impulsywny mowy, mimiki i gestykulacji wyraziste, gwałtowna reakcja na ograniczenia i niedogodności.

Każda informacja dziecko w wieku przedszkolnym z temperamentem wykonuje na bieżąco, ale również natychmiast zapomina, w nowej sytuacji jest opanowane natychmiast, od razu mieć przyjaciół - i nieustraszony Badass już w konflikcie w ciągu pięciu minut. Choleryk, impulsywny, jego płacz - szloch histerycznie, jego śmiech - śmiechu do łez. Nastrój zmienia się szybko i nieprzewidywalnie. Przedszkolak z tym typem temperamentu nie jest ograniczony w przejawów emocji i z brakiem samokontroli może rozgorzeć na nic - on potrzebuje „na raz”. Łatwo jest zainteresowany w każdym biznesie, ale szybko „schłodzenia” i często rzuca w połowie tak nie znosi monotonii i niespokojny. Inną cechą dzieci my ukrywamy temperament - z miłości do gier mobilnych, w których choleryk dążą nie tylko do wyrażania siebie, ale także „kazał” (i dzieci, i dorośli). Wszelkie nieprzewidziane momenty w grze mogą wywołać gniew lub strach. Wśród innych dzieci, osoby choleryczne wyróżniają się głośnością i skłonnością do szybkiego temperowania, a często także do zadziorności, a nawet agresji. Są bardzo trudne do przestrzegania zasad, te dzieci często są sprzeczne z powodu zabawek, a czasem tracą nad sobą kontrolę. Z cholerycznym dzieckiem, żeby mówić spokojnym tonem, spokojnie, ale stanowczo, bez perswazji.A jednocześnie zaszczepić dziecku zasady komunikacji bez krzyku i rude, uporczywie powtarzają, że wniosek powinien być uprzejmy dla chamstwa i wykroczenia przeprosić, i tak dalej. D. Bez mylące hamować mobilność dziecka lub utrudniać jego aktywność. Wymagane są jednak uzasadnione wymagania i jasne zasady. rodzice energetycznie choleryk dziecka może wysłać w „dobrym kierunku”: klubów sportowych, ciekawym hobby, spokojny gier, a także do rozwoju wytrwałości i uwagi oraz pomoc w zajęciach rysunku, aplikacja, modelowania. Przydaje się choleryka wykonalnej pracy domowej (i uważaj, aby się nie uchylać!). Bardzo pomocna własny przykład - nauczyć dziecko, aby być uważny, powściągliwy, pomaga zrozumieć, co jest ważne w życiu i oczekiwać na siłę i rozważać rozwiązania. Zakazy i kary choleryk nie pomaga, dziecko po prostu je ignoruje i odporny nawet nienawiści do „korepetycje”. Raczej pomaga to wykazać "perspektywy" burzliwej działalności dziecka i pozytywną ocenę. Miej wystarczającą cierpliwość - jest to ważne w edukacji cholerycznego dziecka.


Jakie są cechy charakteru dziecka w wieku przedszkolnym z typem sangwinicznej osoby temperamentu

Żywe, wesołe, sangwinkowe dziecko ma mobilny, silny i zrównoważony układ nerwowy. Charakteryzując różne temperamenty u dzieci, szczególnie warto zwrócić uwagę na towarzyskość i aktywność sanguineurs. Z reguły są zawsze pogodni, wydajni, uważni i doskonale wchłaniają nowe informacje. Sanguine łatwo dostosowuje się do wszelkich warunków, szybko zdobywa przyjaciół, ale jeśli komunikacja staje się dla nich nieinteresująca, równie szybko "zamrozić przyjaźń". Okazuje się, że chłopak ma wielu przyjaciół, ale nie ma prawdziwych przyjaciół. Zadaniem rodziców jest próba edukowania dziecka tak charakterystycznego jak spójność. Zwłaszcza, że ​​drobna, sangwinistyczna osoba jest dość lekkomyślna nie tylko dla przyjaciół i towarzyszy, ale także dla własnych spraw i obowiązków. Tak więc liczba zainteresowań zmienia się w "odwrotność": od razu chwyta wiele rzeczy, dzieciak nie może niczego doprowadzić do końca. Dzieci optymistyczny temperament może być „przywódców” i „przewodnikiem”, nie trzymać urazy w sercu, szybko zapomnieć o awarii i są krótkotrwałe, sfrustrowany z powodu różnych kłopotów. Ostre zmiany nastroju nie dotyczą sangwinterów.Główne cechy charakteru dzieci o tym temperamencie są żywe, dowcipne i przedsiębiorcze. Patrzą na wszystko wokół z niewyczerpanym optymizmem, są posłuszni, ale często nie wiedzą, jak bronić swojej opinii. Czasami to zachowanie szkodzi im - słuchają wszystkich z rzędu, a to może przynieść trudności i kłopoty. Równie łatwo jest dzieciom sangwinicznym przejść z jednej działalności do drugiej. Tutaj dziecko jedzie na huśtawce, nagle się zepsuło i rzuciło się, by zbudować zamek w piaskownicy, a pięć minut później schował się za ławką, żeby być sam. W tym zachowaniu występuje "rafa". Dzieciak szybko męczy się z "monotonii", a gdy tylko sprawa mu przeszkadza, próbuje przejść do innej, bardziej atrakcyjnej w tej chwili. Na przykład rzuca rozpoczęty rysunek "domu", aby natychmiast "narysować maszynę do pisania". Rozpoczęty biznes powinien zostać zakończony - ta zasada próbuje pomóc uchwycić dziecko-optymizm. W tym celu, przed rozpoczęciem działalności, osoba sangwiniczna musi wyznaczyć jasny cel, aby pokazać dziecku wyniki swojej pracy. edukacja wytrwałość i cierpliwość, wsparcie i zachętę, podkreślając „znaczenie” dziecko w zaangażowanego biznesu, najlepszych praktyk w edukacji dziecka-optymistyczny. Nie chcesz, aby ten entuzjazm i radość stały się nietrwałością i frywolnością?

I jeden ważny dodatek. Nie ma "dobrych" lub "złych" rodzajów temperamentu! Choleryk, sangwiniczka, melancholik i flegmatyczka mają swoje plusy i minusy, pozytywne i negatywne strony. Nie możemy zmienić nieodłącznego charakteru, ale w naszej mocy, aby pomóc podkreślić silne cechy temperamentu i "gładkie" słabych.

Dziecko dorasta, jego "wychowuje" życie i otaczających ludzi, uczy się naśladować dorosłych, bierze przykład od swoich rówieśników. Ponadto nie ma też "czystych" typów stuprocentowych. Typy mieszane są bardziej powszechne, z przewagą pewnego rodzaju temperamentu. Zwróćcie więc uwagę na te jasne cechy, rozwijajcie mocne strony dziecka, uczcie swojego skarbu, by pokazać siłę, postęp i odwrót, kontrolujcie naturalny temperament i korzystajcie z najlepszych cech mechanizmów, które w nas stworzyła natura.


Powiązane publikacje